Ator, diretor e professor de teatro, Paulo Serpa tem uma extensa carreira dedicada às artes. Ao longo de mais de 35  anos atuou em várias frentes: trabalhou como ator, produtor da TVE em programas jornalísticos e educacionais e desde o princípio vem trabalhando na formação artística de estudantes. Também faz parte do time de colunistas da Revista do Villa.

Seu projeto “A Criança e o Teatro dentro do Processo Educativo” uniu o método teatral à educação, trabalhando o autoconhecimento e a socialização de crianças e jovens em escolas das redes pública e particular.

Atualmente Paulo está implantando o método nas creches do município de Três Rios (RJ), Paulo também desenvolve seu trabalho com grupo de adolescentes no Teatro Celso Peçanha, onde pisou no palco pela primeira vez interpretando textos de Fernando Pessoa e João Batista Duarte Rodrigues.

Qual é o método do seu projeto de teatro nas escolas?

O método trabalha o desenvolvimento global das crianças respeitando as faixas etárias. Desde o arrastar, engatinhar, passando pelo andar, trabalhando a coordenação motora fina, o reconhecimento corporal, as questões sócio emocionais,utilizando fantoches, brincadeiras e a danças, entre outras técnicas criadas pelo professor. Com crianças mais crescidas, entra a contação de histórias e, com as que já iniciaram a fala, são encenadas peças simples com diálogos curtos, com objetivo de promover questionamentos e interpretações e por aí vai, respeitando as faixas etárias e as características de cada aluno. Os temas utilizados nas minhas aulas estão alinhados aos temas da Base Curricular Nacional.